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共生推進教室
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- https://www.osaka-c.ed.jp/blog
われました。体育館に3学年が集まっての終業式は、すごく久しぶりに見た気がします。
生徒
たちは静かに、先生方のお話を聞いていました。明日から夏休みです。3年生は8月... ... が、予報では雨が上がるということだったので、体育祭が行われました。共生推進教室の
生徒
もクラス...
学校生活/大阪府立今宮高等学校
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- https://www.osaka-c.ed.jp/imam
!輝け個性!」の理念のもと、「人・社会・世界」と繋がり、これからの共生社会を担う
生徒
を育てます。今宮高校共生推進教室の特徴多様性を重んじる校内風土のもと、
生徒
自... ... 課後も充実した学校生活が送れます。共生推進教室生の学校生活1.基本的に今宮高校の
生徒
と同じ学...
、なにわ高等支歴史自立共生援学校へスクーリ...
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-
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https://www.osaka-c.ed.jp/imam
、なにわ高等支歴史自立共生援学校へスクーリングに通い、「職業に関す2総合音楽活動
数
学る専門教科等」の授業を受けます。授業は、今宮高校の
生徒
とともに学びます。共生... ... て授業を受けます。また、週に810時間程共生自立度は共生推進教室の
生徒
だけの少人
数
授4国語保...
生徒
がしっかり声が出ている授業の増加ウ.学...
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https://www.osaka-c.ed.jp/imam
生徒
がしっかり声が出ている授業の増加ウ.学校教育自己診断『授業ICT授業の公開回
数
16回(◎)障中大きな声で発言していウ.学校教育自己診断『授業中大きな声で発言し ... 8名)イ.英検一次合格者:2級受験者増により準2級一次合格は減ウ.英検2級保持者
数
増。ウ.前年比10名増準2級一...
ウ.
生徒
がしっかり声が出ている授業の増加中...
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-
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https://www.osaka-c.ed.jp/imam
ウ.
生徒
がしっかり声が出ている授業の増加中大きな声で発言していICT授業の公開回
数
17回(◎)障とる。』への肯定的回答50%ウ.学校教育自己診断『授業中大きな声で ... 2回以上ア.校内実施可能な従来型英検がセンターから非認定とイ.英検2級以上保持者
数
増。イ.前年比10%増(H2934名...
人間と出会うということは、高校生にとって非...
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人間と出会うということは、高校生にとって非常に貴重な経験となり、成長の糧となる。
生徒
の保護者にとっても「成長」する良い機会になる。・学校全体で取り組んでいる姿が... ... 生推進教室に通う
生徒
と保護者のよろこびにつながる。・「一緒に考えていこう」という学校全体の姿...
善に生かしている。」の
数
値がアップしている...
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善に生かしている。」の
数
値がアップしているのは、
生徒
と教員との間に信頼関係が構築された結果であると受け止 ... 年度入学生の教育課程の検討が始まったことは大きな進展の1つ。・英検2級以上保持者
数
増を掲げている。目標の37名を上回り、現在44名、2月の合否発表でさらに...
9%21.6%43.3%13.4%1.0%20.6%10.6%7こ学校選択...
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9%21.6%43.3%13.4%1.0%20.6%10.6%7こ学校選択科目(
数
、種類など)について、自分進路選択につながり、子ども満足している。73.3%17 ... .8%22.6%47.2%18.9%0.0%11.3%2.1%7こ学校選択科目(
数
、種類など)について、自分進路選択につながり、子ども満足している。75.0%14 ... .3%2...
生徒数
2現する学力の育成67人、平成31年度入試
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-
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https://www.osaka-c.ed.jp/imam
なっ進た。」75.9%(○)路実(2)進路実現を可能に・センター試験平均点以上の
生徒数
2現する学力の育成67人、平成31年度入試では336をすア講習の充実ア進学講習... ... 換算しるたイ自学自習システムのイ教育産業のVOD学習を希望者に導入以上を獲得する
生徒数
を平成3て...
ように留意した指導方針と役割分担を全教職員...
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https://www.osaka-c.ed.jp/imam
ように留意した指導方針と役割分担を全教職員に示す。4本校は大阪府下の広い地域から
生徒
が通っている状況にあるため、学校のホームページを活用した保護者への情報提供や... ... めについては、特定の教職員で問題を抱え込まず学校が組織的に対応することにより、複
数
の目による...
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