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木本高校:進路状況
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「進路状況」の検索結果:17件目 / 7件中
進路状況≪国公立四年制大学≫≪私立四年制大学≫学校
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進路状況≪国公立四年制大学≫≪私立四年制大学≫学校名202020212022学校名202
進路状況≪国公立四年制大学≫※過年度生を含む≪私立
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進路状況≪国公立四年制大学≫※過年度生を含む≪私立四年制大学≫※過年度生を含む学校名20
INFORMATION|三重県立木本高等学校
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みを投稿できるアプリ「ネットみえ〜る」案内について進路指導室より令和3年度卒業生進路状況令和4年度卒業生進路状況教育実習についてこちらをご覧ください日本学生支援機...
る取組「◎」:最重点取組項目取組内容・指標...
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る取組「◎」:最重点取組項目取組内容・指標結果備考一人ひとりを○生徒一人ひとりの状況を把握し、教員間で共有する。大切にした【活動指標】学級担任による個人面談等を... ... する。安心安全の【成果指標】年間3回以上。学校づくり【活動指標】生徒個々の状況を学校全体で共...
状況の指標:時間外労働1h/月・人(←20h/年・...
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状況の指標:時間外労働1h/月・人(←20h/年・人)以内。)・全職員の時間外労働時 ... 場環境(取組状況の指標:60分以内に終了する会議の割合100%。)間1時間以内・60分以内で会議 ... ていきたい。5学校関係者評価明らかになった○生徒一人ひとりを大切にし、生徒個々の状況...
1h/月・人(←20h/年・人)以内)・時間外労働...
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1h/月・人(←20h/年・人)以内)・時間外労働1h/月似内働きやすい職(取組状況の指標:60分以内に終了する会議の割合100%)5人、20h/年以内5人場環境( ... 分以内で終了(93%)改善課題生徒一人ひとりの課題や背景がさらに多様化し、日々の状況把握と情報共有が必要不可欠で...
育むには工夫が必要である。学校生徒一人ひと...
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育むには工夫が必要である。学校生徒一人ひとりの課題や背景がさらに多様化し、日々の状況把握と情報共有が必要不可運営等欠であるため、教員定数を確保するとともに、生徒... ... 【命を大切にする教育】【命を大切にする教育】◎る教育と生活(1)生徒一人ひとりの状況を把握し...
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